Éduquer pour prévenir : quand les élèves deviennent acteurs de la lutte contre les VSBG
Dans le cadre de la mise en œuvre du projet de sensibilisation communautaire, de promotion de la paix, de la cohésion sociale et de l’autonomisation des femmes et filles survivantes des VSBG, porté par l’organisation Célébrons le Courage de la Femme (CCF) avec l’appui financier de ONU Femmes et du FONAREV, le comité d’alerte précoce de Nyangezi a mené, le mardi 24 mars 2026, une séance de sensibilisation à l’Institut TUJIKAZE de Munya.
Cette activité a mobilisé plus de 300 élèves, filles et garçons, autour des enjeux liés aux violences sexuelles et basées sur le genre (VSBG), avec pour objectifs spécifiques de sensibiliser les jeunes à la prévention des violences, de promouvoir des comportements responsables, de renforcer les mécanismes de signalement et de favoriser un environnement scolaire sûr et protecteur.
Une sensibilisation participative au cœur du changement
Organisée avec l’aval des autorités scolaires, l’activité s’est tenue de 7h45 à 8h35 dans la cour de l’établissement. Elle a permis d’aborder des thématiques sensibles telles que le viol, les violences physiques et psychologiques, les mariages forcés ainsi que les privations de ressources.
Grâce à l’utilisation d’outils didactiques adaptés, notamment une boîte à images intégrée, et à une approche participative, les élèves ont pu comprendre et s’approprier ces notions souvent complexes. L’activité s’est distinguée par une forte interaction, favorisant la libre expression des participants.
Une libération de la parole et une prise de conscience collective
L’un des résultats majeurs de cette intervention réside dans la libération de la parole en milieu scolaire. Plusieurs élèves ont partagé des expériences vécues dans leur environnement, révélant l’ampleur et la proximité des VSBG dans la communauté.
Cette dynamique d’échange a permis de renforcer la prise de conscience collective et d’encourager les jeunes à adopter des comportements responsables face aux violences.
Le comité d’alerte précoce a également mis un accent particulier sur les mécanismes de dénonciation et de prise en charge. Les élèves ont été sensibilisés à l’importance de signaler rapidement les cas de VSBG afin de faciliter une intervention efficace et adaptée.
Cette action contribue directement à rendre les mécanismes d’alerte plus accessibles et fonctionnels au niveau communautaire, en impliquant les jeunes comme acteurs de prévention.
Un impact reconnu par la communauté éducative
Les responsables de l’Institut TUJIKAZE ont salué cette initiative, soulignant sa pertinence dans un contexte où les besoins en information et en sensibilisation restent importants.
« Nous exprimons notre reconnaissance envers le comité d’alerte précoce, ainsi qu’aux partenaires CCF, ONU Femme et FONAREV pour l’organisation de ces genres d’activités qui du reste viennent susciter le besoin de formation et des notions sur les notions importantes sur les VSBG en milieu scolaire et dans toute la communauté, »se réjouit le responsable de cette école.
Ce dernier, encourage l’engagement de ce comité local d’alerte précoce en faveur de la protection des élèves.


Vers un environnement scolaire plus sûr et protecteur
Cette activité illustre concrètement les résultats de l’approche de CCF, soutenue par ONU Femmes et le FONAREV, dans le territoire de Walungu : transformer les mécanismes de protection en actions visibles et impactantes.
En touchant les jeunes, elle contribue à bâtir une culture de prévention, de respect des droits humains et de tolérance zéro face aux violences. Inscrite dans le projet de relèvement socio-économique des survivantes des VSBG dans la zone de santé de Nyangezi, cette initiative marque une avancée significative vers la création d’un environnement éducatif plus sûr, inclusif et protecteur.
À travers la montée en puissance des comités d’alerte précoce, CCF confirme son engagement, aux côtés de ses partenaires, à ancrer durablement la prévention des VSBG au cœur des dynamiques communautaires et à faire des jeunes des acteurs clés du changement.

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